Dijital dünyanın görünmeyen tarafı
11.05.26
By:
Yade Miray Yılmaz
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İletişim Fakültesi Gelecek Bizim Öğrenci Topluluğu tarafından hazırlanan Dijital Esaret adlı web sitesi, yapay zekâ ve dijitalleşmenin ekolojik etkilerine dikkat çekmek amacıyla öğrencilere tanıtıldı.

Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İletişim Fakültesi bünyesinde faaliyet gösteren Gelecek Bizim Öğrenci Topluluğu, dijitalleşme ve yapay zekânın ekolojik ve toplumsal etkilerine dikkat çekmek amacıyla fakültede farkındalık standı açtı. Topluluk tarafından hazırlanan Dijital Esaret isimli web sitesi kapsamında kurulan stantta öğrencilerle birebir iletişim kurularak yapay zekâyı hangi amaçlarla kullandıkları soruldu.
İletişim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mehmet Sezai Türk ile Dekan Yardımcıları Prof. Dr. Gülcan Işık ve Doç. Dr. Konur Alp Koz standı ziyaret ederek öğrencilerle sohbet etti ve yürütülen sosyal sorumluluk projesi hakkında bilgi aldı.
Dijital Esaret web sitesi, yapay zekâ ve dijitalleşmenin yalnızca teknolojik ilerleme olarak değerlendirilmemesi gerektiğini vurgularken, bu süreçlerin beraberinde getirdiği enerji tüketimi, karbon ayak izi ve dijital bağımlılık gibi görünmeyen etkiler hakkında farkındalık oluşturmayı hedefliyor. Stand kapsamında öğrencilere dijital dünyanın görünmeyen bedelleri anlatılırken, bireysel farkındalık oluşturmanın ve bilinçli teknoloji kullanım alışkanlıkları geliştirmenin önemi üzerinde duruldu. Dijital Esaret projesiyle Gelecek Bizim Öğrenci Topluluğu, dijitalleşmenin yalnızca bir kullanıcı deneyimi değil, aynı zamanda küresel bir sorumluluk olduğuna dikkat çekerek daha yaşanabilir bir gelecek için farkındalık oluşturmayı amaçlıyor.
Latest News
04.05.35
Yapay Zekâ Öğrenmeyi Kolaylaştırıyor mu, Yoksa Düşünmeyi Mi Zayıflatıyor?
Teknolojinin hızla geliştiği günümüzde yapay zekâ araçları eğitim hayatının da merkezine yerleşmeye başladı. Özellikle ChatGPT gibi yapay zekâ sistemleri, öğrencilerin ödev hazırlama, araştırma yapma ve yazı yazma süreçlerinde sıkça kullandığı araçlar hâline geldi. Ancak bu durum önemli bir soruyu da beraberinde getiriyor: Yapay zekâ gerçekten öğrenmeyi destekliyor mu, yoksa insanların düşünme becerilerini zamanla zayıflatıyor mu?
